Cómo citar
Marulanda, J. . (2022). Imaginario y pedagogía. Papel Escena, (1), 38–44. Recuperado a partir de https://revistas.bellasartes.edu.co/index.php/papel/article/view/461
Resumen
El racionalismo hace esfuerzos desacralizadores para ofrecernos un mundo construido sobre fundamentos formales y lógicos. Esta loable intención de la razón instrumental, ligada al individualismo posesivo, es una característica visible de nuestro estilo de vida, abatido por interrogantes descomunales acerca del sentido de la vida y la civilización. Este horizonte determina la educación que nos rige. Hacemos esfuerzos para que las aulas estén ligadas a la razón, a la vida, por la senda creativa de la acción, orientadas por buenos argumentos y justas intenciones, pero no sucede así.
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Derechos de autor 1999 Bellas Artes
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